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2018运管学院技能大赛总体方案

时间:2019-03-08      点击:

2018年铁道运营与管理学院师生技能大赛实施方案

(讨论稿)

一、赛项目的

1.动员全体专业师生参赛,展现运管风采,让全体师生感受竞赛氛围,提升技能大赛的水平。

2.以赛促教,通过专业技能比赛挖掘人才,为以后湖南省、全国以及铁道行指委、交通行指委技能大赛挑选引导教师和储备参赛选手。      

3.通过专业学生技能竞赛,考察我院各专业学生的职业素养、专业常识与技能水平,推进各专业的教育教学改革;提升全省和行业对我院专业人才培养的认可度。

二、赛项设计原则

1.竞赛与教学改革结合原则

坚持技能竞赛与行业用人、岗位要求、技术进步以及教学改革相结合,引导运管学院各专业人才培养模式、评价模式和教学改革;坚持个人能力与团队协作相结合,突出职业素养展示。赛项能够作为教学项目纳入专业课程体系和教学计划,推动专业教学改革。

2.行业、企业参与原则

可以邀请行业、用人单位及相关企业直接参与赛项设计、比赛过程和裁判工作,充分体现校企合作的办学导向和第三方评价机制的实际运作。

3.公平、公正、公开原则

赛项组织与筹备的各环节均要公平、公正、公开,通过公布竞赛方案,合理设计竞赛规则、保证比赛结果公平公正。

三、参赛项目及参赛对象

参赛项目

负责老师

教师参赛对象

学生参赛对象

所属社团

铁道货运技能竞赛

何海军

铁路物流专业教师

铁路物流、铁道运营16、17级学生

物流协会

铁运协会

城轨行车技能竞赛

李欧阳

运营管理专业教师

城轨运营16、17级学生

城运协会

列车员技能竞赛

贾建红

高铁乘务专业教师

高铁乘务16、17级学生

礼仪协会

铁运协会

会计技能竞赛

周晓存

会计专业教师

会计16、17级学生

会计协会

电子商务技能竞赛

朱兴荣

电子商务专业教师

电子商务16、17级学生

电子商务协会

商务英语技能竞赛

李璐

商务英语专业教师

商务英语16、17级学生

商务英语协会

四、竞赛时间安排

完成时间

工作内容

负责人

配合人

4.16--4.23

1.组织本专业教师认真学习湖南省、行指委技能大赛相关文件

2.引导各专业协会制定各个参赛项目的耗材预算、竞赛方案(分初赛和决赛确定比赛方式、评分标准)(可参考附件1)

专业负责人

专业教师、协会会长

4.24-5.6

1.各专业依据赛项组织召开技能大赛动员会

2.组织安排初赛准备工作

协会会长

专业教师

5.7-5.13

5.7

铁道货运赛项初赛(专业教师参加学生初赛)

协会会长

何海军

5.8

城轨行车赛项初赛(专业教师参加学生初赛)

协会会长

李欧阳

5.9

会计技能赛项初赛(专业教师参加学生初赛)

协会会长

周晓存

5.10

商务英语技能赛项初赛(专业教师参加学生初赛)

协会会长

李璐

5.11

电子商务技能赛项初赛(专业教师参加学生初赛)

协会会长

朱兴荣

5.13

列车员技能赛项初赛(专业教师参加学生初赛)

协会会长

贾建红

5.14

根据教师比赛情况完成教师组评奖工作

二级学院

教研室主任

5.15-5.30

1.制定决赛选手训练计划,明确引导教师,并组织培训引导

2.做好决赛准备工作

各专业负责人

协会会长

5.31-6.7

5.31

铁道货运赛项决赛及颁奖

协会会长

何海军

6.1

城轨行车赛项决赛及颁奖

协会会长

李欧阳

6.4

会计技能赛项决赛及颁奖

协会会长

周晓存

6.5

商务英语赛项决赛及颁奖

协会会长

李璐

6.6

电子商务赛项决赛及颁奖

协会会长

朱兴荣

6.7

列车员技能赛项决赛及颁奖

协会会长

贾建红

6.14-6.21

校级技能竞赛总结工作

二级学院

学办、各协会

6.21-湖南省、行指委大赛

湖南省和行指委大赛准备、训练、参赛工作

参赛专业负责人

协会会长







五、奖励办法

1.教师组设个人一、二、三等奖。以实际参赛教师总数为基数,一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%(小数点后四舍五入)。

2.学生组设团体一、二、三等奖。以实际参赛团体总数为基数,一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%(小数点后四舍五入),各社团也可根据参赛学生情况,设置个人单项奖。团体一等奖的引导教师获优秀引导教师奖项。

3.根据六个赛项的组织实施过程,评选专业社团优秀组织奖,一等奖2项,二等奖2项,三等奖2项。

铁道运营与管理学院

                                                      二○一八年四月十五日


附件1 竞赛方案示例

比赛项目:轨道电路模型制作与调试

一、参赛对象

通号学院大一、大二学生

二、比赛内容、方式及要求

参赛选手以2人为组,每组需要在规定时间45分钟之内完成轨道电路模型制作与调试的任务。焊接要求元器件插装整齐,焊接规范,焊点光亮饱满,组装正确,焊接完成后由评委老师评判。

三、比赛设施、工具及材料

万能接线板5个、万用表5块、电烙铁10把、松香10盒(学生自备)、斜口钳5把、镊子10把,焊锡丝10根(1米长)、万能充电器电路元器件10份,梅花起10把。

四、比赛组织安排

1比赛时间:2016年1124日下午14:30,比赛地点:南院第二实训楼。

2、比赛组织安排:参赛选手在桌子上同时进行焊接,由评委开始计时,选手焊接结束后停止计时。

3、场地布置:比赛用的桌子从左到右开始编号,每个台位上放置接线板1个(能提供220V/50Hz交流电)、万用表1块、电烙铁1把、斜口钳1把、镊子1把、焊锡丝1米、松香1盒

4、比赛组织程序:

1)  在领导老师讲话之前完成全部的赛前准备工作。

2)  主持人宣读比赛规则及评分标准。

3)  选手开始进行比赛,评委全程进行监督,对过程、结果进行评分。

4)  评委进行分数汇总,然后宣布比赛成绩。

5)  领导老师点评。

6)  合影留念。

五、比赛设奖

比赛设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名予以奖励。

六、评分标准

此次比赛采用百分制,按分数从高到低,评出名次。比赛中如出现同分者,则按完成时间长短进行评比。

具体评分标准见表1。

表1万能充电器评分表

评价内容

配分

考核点

得分

备注

职业素养与操作规范

(30)

着装

5

未按要求着装者,扣5

安全操作规范

15

操作过程中,造成人员伤害或仪器仪表损坏者,扣15

6S

10

任务完成后,整齐摆放工具及凳子、整理工作台面等并符合6S要求。未达6S要求者,最高扣10

作品

60分)

工艺

20

电路板作品要求符合IPC-A-610标准中各项可接受条件的要求(1级),即符合标准中的元件成型、插装、手工焊接等工艺要求的可接受最低条件。正确选择装配工具和材料,装配过程符合手工装配和焊接操作要求。

1.焊错元器件,每个扣5分;

2.焊坏元器件,每个扣5分;

3.元件引脚和焊盘浸润良好,无虚焊、空洞或堆焊现象。每个点扣1分,最多扣10分。

功能

40

电路通电正常工作,且各项功能完好。

1.         通电后,继电器不能够吸起,扣40分;

2.         继电器能够吸起但不能保持,扣20分;

3.         限流电阻在通电后短时间内烧毁,扣10分;通电后烧保险,一次扣10分。

竞速

(10分)

10

在功能实现的基础上,按处理用时排名;对符合排名条件的参赛队,用时最少为第1名,得10分,排名递减1名核扣10/N分(N为符合排名条件的队伍数量),依次类推。

合计

附表1 实训仪器元件预算:

器件名称

规格与参数

数量

单位

单价

继电器

欧姆龙,工作电压≦DC24V

50

¥10.00

发光二级管

黄光,工作电压≦DC24V

50

¥0.10

发光二级管

绿光,工作电压≦DC24V

50

¥0.10

发光二级管

红光,工作电压≦DC24V

50

¥0.10

电阻

碳膜或金属膜电阻,≦10欧,1/4W

100

¥0.09

电阻

碳膜或金属膜电阻,10~100欧,1/8W

100

¥0.09

电阻

碳膜或金属膜电阻,1KΩ,1/8W

100

¥0.09

导线

BV,7*0.52

2

¥20.00

万能板

12CM*17CM,或10CM*22CM

15

¥3.00

焊锡丝

线径0.5~0.6mm

6

¥40.00

开关

小型开关,扳钮式

50

¥0.50

熔断器

容量为1A

100

¥0.10

电胶

 

4

¥5.00

继电器座

 

50

¥2.00

总价

 

¥1,022.00

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