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高乘专业课程建设三年规划

时间:2019-03-05      点击:

运管学院高乘专业《高速铁路乘务人员工作实务》课程建设3年规划

课程名称

团队成员

建设内容

建设目标

课程资源建设

教学团队规划

课程预计示范特色

预计标志性成果

高速铁路乘务人员工作实务

负责人:罗绚丽

成员:谢媛娣、陈永胜

2018

依据职业岗位对常识、技能、态度的要求,同时充分考虑学生的职业生涯需要,选择教学内容、重构课程结构

课程标准、课程课件、调整授课计划、教案

新增高级职称1

注重综合运用常识、技能、态度来完成工作任务

初步建成空间课程。

2019

形成理论与实践相融合的以职业岗位作业流程和标准为导向的项目化课程结构。

建设试题库4套、启动特色教材的编写,各类视频5个。

行业导师参与课程考核

形成以职业能力为核心的课程

初步建成精品资源库核心课程择机申报;教师参加省级大赛获奖

 

2020

进一步完善课程教学实践

逐步完善空间课程。微课素材资源完善。

校级青年骨干教师一名

形成以真实的任务、项目驱动的课程特色。

争取教材公开出版及空间课程开放

课程名称

团队成员

建设内容

建设目标

课程资源建设

教学团队规划

课程预计示范特色

预计标志性成果

铁路客运组织

负责人:侯德文

成员:李捷、李欧阳、徐静、杨立、陈渔梅、彭芳

2018

①打破学科体系结构,依据职业岗位对常识、技能、态度的要求,同时充分考虑学生的职业生涯需要,选择教学内容、重构课程内容;

②形成理论与实践相融合的以职业岗位作业流程为导向的模块化课程结构;

 

逐步建立空间课程资源。完善课程标准、课程课件、调整授课计划、教案、建设试题库4套、启动特色教材的编写,各类视频5个。

目前高级职称1人,双师教师0人,新增高级职称1人,讲师1人,送读博士1

注重综合运用常识、技能、态度来完成工作任务,形成以职业能力为核心的课程,形成以真实的任务、项目驱动的课程特色。

初步建成空间课程,初步建成精品资源库核心课程择机申报

2019

①打破学科体系结构,依据职业岗位对常识、技能、态度的要求,同时充分考虑学生的职业生涯需要,选择教学内容、重构课程内容;

②形成理论与实践相融合的以职业岗位作业流程为导向的模块化课程结构

逐步完善空间课程。新增微课视频10个左右素材资源,争取教材公开出版

新增或转型教师2

注重综合运用常识、技能、态度来完成工作任务,形成以职业能力为核心的课程,形成以真实的任务、项目驱动的课程特色。

教师参加省级微课大赛、信息化教学设计大赛获得三等奖以上奖项。

2020

①打破学科体系结构,依据职业岗位对常识、技能、态度的要求,同时充分考虑学生的职业生涯需要,选择教学内容、重构课程内容;

②形成理论与实践相融合的以职业岗位作业流程为导向的模块化课程结构

基本建成名师课程。建成完善的课程标准、课程课件、视屏动画、系列微课。

校级青年骨干教师2人,湖南省青年骨干教师1人,通过验收。

 

注重综合运用常识、技能、态度来完成工作任务,形成以职业能力为核心的课程,形成以真实的任务、项目驱动的课程特色。

教师参加省级微课大赛、信息化教学设计大赛获得三等奖以上奖项。特色教材公开出版。

课程名称

团队成员

建设内容

建设目标

课程资源建设

教学团队规划

课程预计示范特色

预计标志性成果

高速铁路客运安全与应急处理

负责人:贾建红

成员:王泽玲、王耿、翦全武

2018

以职业岗位作业流程为导向的模块化课程结构

教学课件、教学教案

行业导师参与课程建设

建立项目式课程教学模式

校级资源共享课

2019

富资源

教学视频

行业导师参与课程考核

丰富课程资源、课程教学的组织实践

空间课程

2020

教学实践

微课

行业导师参与教学

面向多个院校开放

在线开放课程

课程名称

团队成员

建设内容

建设目标

课程资源建设

教学团队规划

课程预计示范特色

预计标志性成果

铁路客运服务礼仪

负责人:

杨立

成员:黄琳、陈永胜、罗绚丽、杨洪怡

2018

依据职业岗位对常识、技能、态度的要求,选择教学内容,重构课程内容

课程标准、课程课件、授课计划、教案

行业导师参与课程建设

注重综合运用常识、技能、态度来完成工作任务,具有实战性

初步建成空间课程框架

2019

资源建设

教学视频、微课5-10

行业导师参与教学

形成以职业能力为核心的课程

初步建成精品资源库核心课程择机申报

2020

形成理论与实践相融合的以职业岗位为导向的模块化课程结构

新增教学视频、微课5-10个,完善空间课程

行业导师参与课程考核

形成以真实的任务、项目驱动的课程特色。

争取教材公开出版

课程名称

团队成员

建设内容

建设目标

课程资源建设

教学团队规划

课程预计示范特色

预计标志性成果

铁路旅客运输服务

负责人:贾建红

成员:王耿、翦全武

2018

以职业岗位作业流程为导向的模块化课程结构

教学课件、教学教案

行业导师参与课程建设

建立项目式课程教学模式

校级资源共享课

2019

富资源

教学视频

行业导师参与课程考核

丰富课程资源、课程教学的组织实践

空间课程

2020

教学实践

微课

行业导师参与教学

面向多个院校开放

在线开放课程














 

 

 

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