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新教师管理规定

时间:2019-03-09      点击:

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轨道交通机车车辆学院新教师管理规定

使新教师早熟悉教学要点教学过程、教学方法和课堂组织,熟悉教学管理要求,适应不断发展的教学需要,成为教学能力合格并早日成长为骨干教师,特结合学院实际情况制定本规定。

一、学习与遵守教师职业道德规范

1、热爱教育事业,遵守职业道德素养,加强教学工作责任心。

2、关爱学生,敬重学生人格,做学生的良师益友,禁止将学生撵出课堂。

3、为人师表,坚守高尚情操,严于律己,以身作则。

4、严谨治学,精益求精,潜心钻研业务,努力提高教学能力与质量。

5、一年内获得高校教师资格证。

二、加强学习,提高理论教学和实验教学技能

1、树立终身学习理念,拓宽常识视野,更新常识结构。虚心好问,提高自身各方面修养。

2、教学工作第一年必须全程坐班,到院办签字。原则上周教学课时数不超过12课时/周,特殊情况增加课程教学课时需院长审批同意。

3、参与教学工作前两年,必须随班听引导教师的课,做好听课记录记下引导教师的全部教学内容、教学过程,记下教学表达、板书列写问题的引入、问题的处理方法,并参与辅导答疑

4、参与教学工作前两年,每学期随班听引导教师指定的一门专业基础随班听课过程中至少试讲3次引导教师、任课教师给予引导评判。

5、开始新课程教学之前,必须熟悉课程标准,了解课程重点、难点、实训场地、实训设备、考核要求,并在引导老师和教研室主任的引导下,熟悉课程授课计划。

6、新授课程必须手写教案、讲稿,请引导老师和教研室主任审核,并按最新教案讲稿要求撰写,课程结束后将教案、讲稿、试卷、总结等资料归档,个人保管。

7、开始新课程教学之前,必须在实训场地提前完成该课程所有实训项目的操作,熟悉该课程实训引导,并能独立完成该课程所能开出的全部实验和实训,熟悉实验或实训引导流程,撰写实验报告,课程实验或实训教学前必须自行讲解如有需要,可到企业现场学习了解,学院会帮助联系企业。

8、必须参与学院专业建设、课程建设和课程改革,了解课改目标、课程标准、教材教法,并能运用到实际教学中,增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力,提高教学水平及质量。

9、参与教学工作一年内,必须参加学院技能鉴定强化训练,通过考试获得职业技能等级中级证书

三、遵守教学纪律,规范教学工作

1、遵守教学常规,认真备课,课上必须携带教案、讲稿。

2、每次课结束后必须撰写教学小结,课程结束后需撰写课程完成情况总结。

3、认真上课、批改作业、辅导学生。

4、关心集体,团结协作,敬重同事。

5、严格按照计划规定的内容和进度进行教学,不能任意增减课时和变动教学内容。

6、为保证良好的教学秩序,不得擅自更改已排定的课表。

7、不得擅自变更上课时间、地点或变换教师。如确需调课,必须请示教研室主任,经学院领导批准后办理调课手续。

8、不准擅自停课、缺课。

9、严格遵守作息制度,上课不得迟到、早退。

10、坐班期间,开展办公室及个人6S秩序管理,不能带耳机办公。

11、不得在上课时间使用通讯工具接打私人电话。

12、不得安排学生批改作业、试卷以及登录成绩,注意试卷保密。

13、如在教学过程中发生意外情况,需及时上报教研室主任,指示解决方案。

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